Obiettivo
Per gestire l'eterogeneità di classi diverse accorpate al termine del biennio e per meglio preparare gli alunni ad affrontare la classe terza, il modulo punta sulla standardizzazione del metodo e sul consolidamento delle basi algebriche e geometiche, prima di introdurre la geometria analitica. In particolare si vuole uniformare il linguaggio matematico e colmare i gap su radicali, equazioni e disequazioni di secondo grado e superiore, sistemi e geometria sintetica.
Tempo di apprendimento
Apprendimento in: 30 ore