Progetto “La Bussola per il futuro”

Descrizione del progetto

Il progetto si articola in 11 moduli formativi da 30 ore ciascuno ed uno da 60 ore:

• quattro edizioni, da 30 ore ciascuna, del modulo “Dalla sicurezza al lavoro” al Liceo per offrire una preparazione completa e interdisciplinare in Sicurezza e Salute sul Lavoro e promuove una mentalità proattiva e responsabile.
• Troviamo la nostra strada, modulo di 30 ore, per presentare le opportunità formative in uscita dalla scuola superiore con particolare riferimento agli Istituti di Formazione Tecnica Superiore o IFTS.
• Incontro con il tuo futuro, modulo di 30 ore all’istituto tecnico, per presentare gli sbocchi professionali afferenti all’ambito chimico e non.
• Scegli il tuo domani: orientarsi per costruire il futuro, modulo da 30 ore al Liceo, per accompagnare gli studenti in un percorso di consapevolezza personale e progettazione del proprio futuro formativo e professionale.
• La matematica ti orienta, modulo di 30 ore al Liceo, per sviluppare competenze matematiche
• Alle origini del cinema: un percorso tra storia, linguaggio, produzione dai Lumière al “Cantante di Jazz, modulo da 60 ore all’Istituto tecnico, per consentire  un percorso formativo alle origini del cinema per lo studio delle caratteristiche linguistiche del cinema muto basate sulla pregnanza delle inquadrature e del montaggio, ciò che è stato definito «specifico filmico».
• Le discipline STEM e il mio futuro, modulo di 30 ore al Liceo, per approfondire argomenti di area scientifica che solitamente vengono affrontati solo parzialmente nei corsi di matematica, scienze naturali, informatica.
• LABORATORIO DI FISICA CON ARDUINO, modulo di 30 ora al Liceo, per  appassionare gli studenti allo studio della fisica come scienza sperimentale, con uno sguardo alla robotica e alla programmazione

Il progetto è finanziato con i fondi poc – cup B24D25001120001

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Le azioni proposte puntano principalmente al raggiungimento di tre obiettivi:

- fornire agli studenti gli strumenti per orientarsi nel senso di conoscere le proprie capacità, punti deboli per fare una scelta migliore sia come università che mondo del lavoro;

- presentare le opportunità offerte dal mondo del lavoro in base al proprio indirizzo dando spazio anche agli ITS;

- fornire competenze nell'espressione attraverso l'analisi del linguaggio cinematografico e di altre arti visive. Skill che possono risultare importanti per le professioni del futuro legate al mondo social