Obiettivo
Gli obiettivi educativi saranno:
• Favorire il successo formativo e la partecipazione attiva degli studenti.
• Promuovere corretti stili di vita attraverso l’attività sportiva.
• Rafforzare competenze trasversali e relazionali.
• Stimolare il contatto diretto con l’ambiente marino.
• Educare alla sicurezza in mare.
• Sviluppare autonomia, responsabilità e spirito collaborativo.
Gli obiettivi specifici saranno:
• conoscere la nomenclatura base dell’imbarcazione;
• riconoscere venti e andature;
• apprendere i principali nodi marinareschi;
• armare e disarmare una deriva;
• comprendere le norme di sicurezza in mare;
• condurre un’imbarcazione a vela con assistenza;
• collaborare efficacemente con l’equipaggio;
• sviluppare capacità motorie coordinative e decisionali.
Apprendimento in: Durata del modulo: 30 ore Numero studenti: 21 Destinatari: Studenti della scuola secondaria di secondo grado del biennio liceo Periodo di svolgimento: 7-8-9-10 settembre 2026
L'argomento
• autonomia personale;
• collaborazione e lavoro di squadra;
• capacità decisionali;
• rispetto delle regole e dell’ambiente;
• gestione delle emozioni e dello stress;
• responsabilità individuale e collettiva.
Attraverso le lezioni del corso si svilupperanno le seguenti competenze motorie:
• coordinazione;
• equilibrio;
• orientamento spazio-temporale;
• capacità condizionali.
Inoltre, attraverso la pratica della vela sportiva gli studenti potranno migliorare importanti competenze trasversali quali:
• lavoro di gruppo;
• leadership;
• autonomia;
• rispetto delle regole;
• gestione delle responsabilità.
Infine potranno maturare importanti competenze civiche e ambientali:
• rispetto del mare e dell’ecosistema;
• educazione alla sicurezza;
• sostenibilità ambientale
Il moduloi è finanziato con i fondi del Progetto “piano estate 2026 – crescere ed apprendere in maniera innovativa” cup B54D26003120007
codESO4.6.A4.A-FSEPNTO-2026-756
Attività
Il progetto nasce con l’obiettivo di promuovere il benessere psicofisico, la socializzazione, l’inclusione e l’educazione ambientale attraverso la pratica della vela sportiva.
L’attività si svolgerà presso il Circolo Velico di Marina di Pietrasanta, in collaborazione con istruttori qualificati FIV e docenti di Scienze Motorie dell’Istituto.
Il percorso alternerà momenti teorici e attività pratiche a terra e in mare, consentendo agli studenti di acquisire competenze nautiche di base e di vivere un’esperienza educativa immersiva e motivante.
Articolazione del modulo – 30 ore
FASE 1
Accoglienza e illustrazione del progetto. Conoscenza del gruppo di lavoro con condivisione delle esperienze pregresse in ambito ambiente mare. Visione di brevi video su regate e gare con le imbarcazioni che verranno utilizzate durante il progetto. Consultazione in diretta delle condizioni meteo tempo, mare, altezza delle onde per valutare la sicurezza delle uscite in mare. (2 ore)
Lezioni teoriche (6 ore)
Modulo teorico 1
Nomenclatura e imbarcazione
• parti della barca;
• attrezzatura velica;
• sicurezza e dispositivi individuali;
• principi base della navigazione.
Modulo teorico 2
Venti, andature e nodi
• provenienza del vento;
• andature principali;
• regolazione delle vele;
• nodi fondamentali:
◦ gassa d’amante;
◦ parlato;
◦ savoia;
◦ nodo piano.
FASE 2 – Attività pratiche a terra (6 ore)
Laboratorio pratico
• armare e disarmare l’imbarcazione;
• preparazione uscita in mare;
• gestione vele e attrezzatura;
• simulazioni di manovra;
• esercitazioni sui nodi;
• sicurezza e comportamento sull'imbarcazione.
FASE 3
Attività pratiche in mare (16 ore)
Uscite in mare con istruttore FIV
• imbarco e organizzazione equipaggio;
• conduzione base della deriva;
• partenze e rientri;
• virata e abbattuta;
• regolazione vele;
• equilibrio e assetto;
• navigazione in autonomia guidata;
• esercitazioni pratiche di collaborazione e coordinamento.
Monitoraggio e verifica
Le verifiche saranno in itinere sui contenuti affrontati con test scritti, ma soprattutto attraverso la didattica laboratoriale ed esperienziale, il,problem solving, la peer education, il cooperative learning ed il learning by doing
La valutazione avverrà attraverso:
• osservazione sistematica;
• partecipazione attiva;
• capacità operative;
• collaborazione nel gruppo;
• acquisizione delle competenze nautiche di base
Test di valutazione intermedia e finale
Al termine del percorso verrà rilasciato attestato di partecipazione.
Documentazione fotografica e video.
